如何開通網(wǎng)上授課平臺-提供線上視頻直播講課的平臺

云朵課堂支持線上授課多種模式

云朵課堂作為在線教育技術(shù)服務(wù)商，提供一個低成本做在線教育整體解決方案，幫你打破所有技術(shù)壁壘， 最大限度地降低了建立網(wǎng)校的技術(shù)和資金門檻。

一對一在線教學(xué)

云朵課堂小班課直播模式，完全滿足一對一教學(xué)需求，豐富的教學(xué)工具，既能幫助老師提升教學(xué)效率，也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

一對多在線教學(xué)

同時提供多人直播教學(xué)開展公開課，支持音頻/視頻等實時傳遞，呈現(xiàn)真實課堂的教學(xué)環(huán)境;多人直播支持百萬級并發(fā)，萬人在線不卡頓，讓全國每一個地區(qū)的學(xué)生都享受到及時，高效的直播上課體驗。

開通網(wǎng)上授課——授課前的準備

網(wǎng)上授課需要用到專業(yè)線上教學(xué)平臺，云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)有多種版本可以選擇，支持錄播課程、直播課程，課程支持收費，也可以做免費試聽課、公開課。

1、開辦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)申請辦理《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證》,就是ICP備案

2、需要的硬件設(shè)備：電腦(筆記本和電腦都可以)、臺式電腦需要配置外置攝像頭、聲卡以及手寫板

3、組織老師進行線上教學(xué)平臺培訓(xùn)，熟悉網(wǎng)校系統(tǒng)的使用

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平臺搭建——創(chuàng)建個人品牌網(wǎng)校

教育機構(gòu)在開展在線課程的前提，首先要選擇一個穩(wěn)定的網(wǎng)校平臺，安排好授課的老師。

1、申請賬號：注冊云朵課堂的教學(xué)試用賬號，并登陸到網(wǎng)校的后臺。

2、配置人員信息：登陸系統(tǒng)后臺設(shè)置人員信息，添加新的賬號對賬號進行角色管理。

3、網(wǎng)校裝修：在后臺對網(wǎng)校進行裝修，設(shè)置網(wǎng)校名稱、logo、banner圖、網(wǎng)頁展示風(fēng)格等。

4、安排課程：云朵課堂支持直播、錄播、雙師課堂、面授等多種授課模式，其中如果創(chuàng)建錄播課，需要與預(yù)先準備課程視頻從后臺上傳，上傳成功后便可創(chuàng)建錄播課程;直播課程包括大班課、小班課以及一對一等授課模式。

開始授課——云朵課堂實現(xiàn)在線直播授課的流程

1、制作課程內(nèi)容，先列出直播要講課綱，進行分點上課;

2、登陸賬號進入后臺新建直播課，編輯直播課的相關(guān)簡介，開課時間等信息并發(fā)布

3、教師提前5分鐘進入直播間，準備好課件PPT或Word。做好投屏，與學(xué)生提前互動，預(yù)熱課堂氣氛。

4、直播前預(yù)先通知學(xué)員，避免出現(xiàn)學(xué)員遲到未到的狀況;

5、直播中老師與學(xué)員實時互動，例如在線答題、隨堂測練習(xí)互動等;

6、直播后為學(xué)員提供課程的主要知識點，使學(xué)員可更好的進行課后復(fù)習(xí)。

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線上和線下授課有什么不同：

教育培訓(xùn)已經(jīng)不存在純線上或線下機構(gòu)了，比如從流量獲取方式來看是相互滲透的：在線教育機構(gòu)在線下滲透，傳統(tǒng)的機構(gòu)在線上滲透，然后再互相滲透。

1、教育形式不同：在線教育是以網(wǎng)絡(luò)為主，表現(xiàn)形式有兩種：直播和錄播;線下教育是需要學(xué)生到教室里面，與老師進行面對面教學(xué)。

2、對學(xué)生的要求不同：在線教育是通過視頻進行教學(xué)，更考驗學(xué)生的自覺性;

線下教育于可以在課堂上直接和老師進行溝通，對學(xué)生可以起到監(jiān)督的作用。

3、便捷程度不同：在線教育不受時間和地點的限制，在有網(wǎng)絡(luò)的情況下，即可達到教學(xué)要求，更加便捷。

4、 價格不同：在線教育與線下教育的費用相比，前者的學(xué)費相對較低，后者成本較高，所以學(xué)費會貴一些。

如今的用戶需求，既有線上的，也有線下的，當(dāng)用戶需要線上服務(wù)的時候，機構(gòu)需要為用戶提供線上服務(wù)的場景;當(dāng)用戶需要線下的一些品牌背書的時候，機構(gòu)就需要為用戶提供線下的品牌背書，給他提供這種線下帶來的信任感以及面對面學(xué)習(xí)的交互感。

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